오늘은 인지활동 프로그램 으로 꽃피는 아몬드나무 작품 만들기를 하였습니다.

준비물로는 : 책상 원형 배열 , 색깔 아트지, 색 습자지나 부드러운휴지, 분홍 물감이나 색연필 입니다.

목표로는: 1. 밝고 부드러운 색채를 감상하며 정서적 안정감과 심리적 위안을 경험하는 시간을 가져본다.

           2. 나만의 아름다운 꽃피는 아몬드 작품을 완성한다. ‎

           3. 완성된 서로의 작품을 보며 대화를 나눈다.

프로그램의 내용(진행과정):

         [도입]

          - 수업을 시작하는 인사 노래를 함께 부른다.

          - 체조 노래에 맞춰 신체 동작 활동을 함께 한다. 

          - 견과류 그림자료를 보며 견과류의 종류를 알아본다.

          - 견과류 및 견과류 나무를 그린 작품을 감상한다. 

       [진행]

         - 아트지의 나뭇가지를 색연필로 색칠한다.

         - 원작 나무처럼 나무 무늬를 덧그린다.

         -  티슈를 얇게 말아서 풀을 바르고 4~5개 꽃잎처럼 붙인다.

         - 티슈 꽃의 중심에 약병에 담은 물감을 떨어뜨려 물들인다.

         - 혹은 굵은펜으로 티슈를 덧칠하여 물들인다. 

         - 완성한 작품을 고흐처럼 선물로 준다면 누구에게 주고 싶은지, 방 어디에 걸고 싶은지 이야기를 나눈다. 

     [마무리]

       - 체조 노래에 맞춰 신체 동작을 하며 체조 활동을 한다.

       - 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다. ‎

봄, 꽃, 나무와 연관된 기억을 떠올리며 회상 기능과 장기 기억 자극에 도움드렸음.

어르신께서 “휴지를 붙였는데 꽃이 되었네? 예쁘다”라며 아몬드 나무를 멋지게 완성해 주셨음.

 “나무에 꽃이 활짝 피었네?”라며 완성된 작품을 보시고 즐거워 하셨음. 

 작품 감상 및 표현 활동을 통해 언어적 표현과 회상 반응이 확인되었으며, 자유롭게 자신만의 아몬드꽃을 표현하셨음.